发布时间：2025-09-19

在医院繁忙的节奏中，每周三的下午，内分泌科总会呈现出一幅与众不同的景象：一群聚精会神的“学生”和一位娓娓道来的“老师”。这里进行的是内分泌科为患者及家属精心打造的健康教育课堂。这不仅仅是一场讲座，更是一场关于健康、希望与陪伴的温暖约定。

为何是“周三之约”？

内分泌系统疾病，如糖尿病、甲状腺疾病、骨质疏松、肥胖症等多为慢性病，管理更是一个漫长甚至终身的过程。药物固然重要，但真正决定病情控制好坏的，更多的是患者日常生活中的点点滴滴：吃什么、吃多少、如何运动、何时监测血糖、如何应对低血糖……这些知识的匮乏，常常导致患者病情反复、信心受挫。内分泌科的医护人员深知，“授人以鱼不如授人以渔”。每周三固定开展健康教育，其核心目的正是：1.化被动为主动：将患者从被动接受治疗，转变为主动管理健康的参与者；2.填补知识盲区：用专业、科学的知识武装患者，破除谣言和误区；3.构建支持体系：让有着相似经历的病友们相聚一堂，互相鼓励，分享经验，摆脱孤独感；4.提升治疗依从性：当患者真正理解“为什么这么做”时，才更愿意坚持“怎么做”。

每周三的课堂主题都各不相同，力求覆盖内分泌疾病最全面的健康教育。比如：第一周《认识糖尿病，不再迷茫》、第二周《饮食巧搭配，吃出健康来》、第三周《科学运动，稳糖之道》、第四周《血糖监测与药物知识》、第五周《远离并发症，拥抱好生活》。更会根据热点和季节特点开设专题，如《夏季胰岛素保存须知》、《甲状腺结节的前世今生》、《秋冬季节如何预防骨质疏松》、《节日聚餐饮食攻略》等。

内分泌科会结合实际，多形式化进行健康教育，以求教学通俗易懂，融会贯通，如实物教学、多媒体教学、宣传栏及模型展示等。

    周三的约定，其意义远不止于传播知识。对患者而言这是一个获取力量的“加油站”，对医护人员而言这是一个贴近患者的“桥梁”。通过课堂互动，医生和护士能更深入地了解患者在管理中遇到的实际困难，从而提供更个体化、更有效的治疗方案。增强了医患之间的信任与默契，将传统的医患关系升级为共同对抗疾病的“战友”关系。对科室而言这是现代医学模式从“以疾病为中心”向“以健康为中心”的转变。成为了科室的人文品牌，展现了医疗服务的温度与深度。